小久保よしあきボイトレTV
ボイストレーナーの指導思考:声をどう分解して考えるのか
- Video Type
- 一般
- Published at
- 2026年3月26日 20:01
- 動画長さ
- 05:54
- Views
- 708回
- Likes
- 38
- コメント数
- -
- エンゲージメント率
- 5.4%
- データ確認日時
- 2026年4月2日 16:07
動画概要
他では学びにくい、科学的な発声分析・換声点・ミックスボイスの整理を学びたい方へ
この動画に関連する無料コンテンツは、公式LINEから受け取れます↓
https://online.svc-vocal.com/line/ope...
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LINEでは、換声点・ミックスボイス・発声分析に関する
図や資料、音源つきの学習コンテンツをご案内しています。
・ミックスをどう説明すればいいか迷う
・張り上げや裏返りの見方を整理したい
・感覚だけでなく、構造でも発声を理解したい
という方におすすめです。
※内容は時期によって変わることがあります。最新の案内は登録後にご確認ください。
◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆
ボイストレーナー
小久保よしあき
・BRIDGEボイトレ(ボイトレ系Youtuber)🛡️銀の盾感謝‼️
・ボイトレ本(リットーミュージック)Amazonベストセラー1位
・Vocology In Practice(ViP)公認ボイストレーナー
・元・Speech Level Singing公認インストラクター(2012年1月〜2013年12月)
・SVC科学的ボーカルコーチ養成講座 運営
・SVCボーカルスクール 運営
・SVCコミュニティ 運営
・ボイトレアプリ開発
ボイトレを軸に様々な活動を行っているボイストレーナー。アマチュアから有名シンガーまで多数指導実績あり。
取引実績:株式会社ソニー・ミュージックレーベルズ、株式会社ソニー・ミュージックエンターテイメント、エイベックス・マネジメント株式会社、株式会社LDH JAPAN、株式会社TopCoat、株式会社ぐあんばーる、株式会社TSUIMA、株式会社ケテル・エンターテインメント…(一部のみ掲載、敬称略)
⇓小久保のレッスンや配信に興味ある方はこちら⇓
■小久保の公式HP
⇒ https://kokubovoicetraining.com
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⇒ https://svc-vocal.com
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■出版したボイトレ本(リットーミュージック)
https://amzn.asia/d/hpebLwy
◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆
✅動画の目次
00:00 発声分析が一番わからなかった
00:23 発声指導はいきなりはできない
00:51 レッスン前に何を確認するのか
01:35 なぜウォームアップを重視するのか
02:00 何を分析しているのか
02:34 音響解析ソフトをどう使うのか
03:18 観察→予測→処方のループ
03:56 声のガイドは地味な積み重ね
04:49 生徒の体感に起こる大きな変化
05:10 指導精度の向上に必要なこと
05:28 公式LINEのご案内
◆━━━━━━━━━━━━━━━━━━◆
✅動画の説明
ボイストレーナーとしてレッスンをする中で、
「声がおかしいのは分かるけれど、何がどうなっているのか分からない」
という壁にぶつかることがあります。
この動画では、僕がレッスンの中で実際にどのように発声を観察し、何を手がかりに分析し、どのように処方を組み立てているのかを、できるだけ具体的にお話ししました。
レッスン前のコンディション確認、ウォームアップの考え方、声を出しながら見ているポイント、音響解析ソフトの使い方、そして「観察→予測→処方」を繰り返す構造的な見方まで整理しています。
・発声分析の精度を上げたい
・感覚だけでなく構造でも声を見たい
・生徒の変化をもう少し論理的に捉えたい
という方におすすめの内容です。
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00:23 発声指導はいきなりはできない
00:51 レッスン前に何を確認するのか
01:35 なぜウォームアップを重視するのか
02:00 何を分析しているのか
02:34 音響解析ソフトをどう使うのか
03:18 観察→予測→処方のループ
03:56 声のガイドは地味な積み重ね
04:49 生徒の体感に起こる大きな変化
05:10 指導精度の向上に必要なこと
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ボイストレーナーとしてレッスンをする中で、
「声がおかしいのは分かるけれど、何がどうなっているのか分からない」
という壁にぶつかることがあります。
この動画では、僕がレッスンの中で実際にどのように発声を観察し、何を手がかりに分析し、どのように処方を組み立てているのかを、できるだけ具体的にお話ししました。
レッスン前のコンディション確認、ウォームアップの考え方、声を出しながら見ているポイント、音響解析ソフトの使い方、そして「観察→予測→処方」を繰り返す構造的な見方まで整理しています。
・発声分析の精度を上げたい
・感覚だけでなく構造でも声を見たい
・生徒の変化をもう少し論理的に捉えたい
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