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  いじめ未然防止啓発動画「軽い気持ち、重い言葉」編（文部科学省）

  文部科学省において、特にいじめの重大事態が増加している状況を踏まえ、児童生徒や保護者に向けて、いじめ未然防止のための啓発動画を制作しましたので、御覧ください。【相談窓口の情報はこちら】 ○子供のSOSの相談窓口（文部科学省）https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/...

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  いじめ未然防止啓発動画「あなたの勇気」編（文部科学省）

  文部科学省において、特にいじめの重大事態が増加している状況を踏まえ、児童生徒や保護者に向けて、いじめ未然防止のための啓発動画を制作しましたので、御覧ください。【相談窓口の情報はこちら】 ○子供のSOSの相談窓口（文部科学省）https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/...

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  いじめ未然防止啓発動画「その時、娘は」編（文部科学省）

  文部科学省において、特にいじめの重大事態が増加している状況を踏まえ、児童生徒や保護者に向けて、いじめ未然防止のための啓発動画を制作しましたので、御覧ください。【相談窓口の情報はこちら】 ○子供のSOSの相談窓口（文部科学省）https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/...

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  「東電福島原発事故の損害賠償について、お手続き、一緒に進めませんか。」（原子力損害賠償請求広報動画）：文部科学省

  「東電福島原発事故の損害賠償について、お手続き、一緒に進めませんか。」（原子力損害賠償請求広報動画）：文部科学省東京電力福島原発事故により被害にあわれた方へ「賠償が全部済んでいるか分からない」「東京電力から賠償されなかった損害がある」など、賠償についてのお問い合わせを受け付けている窓口があります。ぜひお気軽にご連絡ください。お問合せ：【賠償全般についてのご相談】原子力損害賠償・廃炉

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  教材⑦ ひとりよがりの使い方にならないように（全編）

  ●動画教材「全編」についてこの動画教材は「全編」です。導入編（ストーリーのみ）４分３２秒と、続いて解説編４分４４秒の２つで構成しています。●内容についてインターネットがいつでもどこでも利用できるとは限らないことを理解させ、相手の状況や気持ちを考え、思いやりをもって接する心を育てる。●制作について文部科学省が実施する「情報モラル教育推進事業」の一環として、情報社会の新たな問題を考える教材と

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  日本刀の職人たちVOL6 柄巻師 ：文部科学省

  English subtitles:   • The Japanese Sword VOL6 Handle Wrapper  All videos:   • 文化財のプロフェッショナル：文部科学省  柄巻（つかまき）は刀剣を操るために柄（つか）を補強することと実践的に手溜（てだまり）をよくする目的で行なわれたものです。古代では、刀の柄（つか）は漆木（うるし）や藤づるで巻いたりしていましたが、

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  教材⑤ 軽い気持ちのID交換から…（全編）

  ●動画教材「全編」についてこの動画教材は「全編」です。導入編（ストーリーのみ）４分４８秒と、続いて解説編５分３６秒の２つで構成しています。●内容についてインターネット上で見知らぬ人とやり取りすることの危険性や、写真や個人情報を安易に提供することの危険性を理解させ、安全にインターネットを利用しようとする態度を身に付けさせる。●制作について文部科学省が実施する「情報モラル教育推進事業」の一環

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  みんなの学校給食〈全国学校給食週間広報動画〉

  学校給食は、明治22年に山形県鶴岡町の私立忠愛小学校において、貧困児を対象に無償で給与されたことが始まりとされています。戦争中は、食料が不足して給食も一時中断になりましたが、昭和21年12月24日より、学校給食が再び始まりました。これを記念して1月24日から30日が全国学校給食週間となりました。（12月24日はたくさんの学校で冬休みが始まるため、1か月遅れとなりました。）全国学校給食週間は

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  相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」（文部科学省・厚生労働省）

  文部科学省では、今般のコロナ禍において、悩みを抱える児童生徒が増えていることを踏まえ、児童生徒向けの相談窓口ＰＲ動画を制作しました。制作にあたっては、10代・20代の女性を支援するNPO法人「BONDプロジェクト」に御協力いただくとともに、厚生労働省とも連携し、様々な悩みを抱える児童生徒、特に女子中高生が共感でき、周囲や相談窓口への相談を後押しすることができるようなアニメーション動画になってい

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  教材① ゲームに夢中になると…（全編）

  ●動画教材「全編」についてこの動画教材は「全編」です。導入編（ストーリーのみ）３分４２秒と、続いて解説編５分５９秒の２つで構成しています。●内容について小学生、中学生が陥りやすいゲーム依存を取り上げながら、依存状態にならないためにはどうしたらよいか考えさせる。そして、自分の生活を振り返り、改善すべき点等を見直し、自ら節度を守り、節制に心がける態度を育てる。●制作について文部科学省が実施す